Spatial Design & Planning / Spatial Renovation Design

一米高度看城市

儿童友好视角下的通学路段街道更新设计

项目类别: 空间改造设计
项目时间: 2023年
项目性质: 课程作业

《一米高度看城市》第一张完整竞赛展板，展示儿童友好背景、通学数据、场地与问题分析 — 展板 01：前期与数据、人群和儿童尺度、场地现状、问题、设计理念及策略框架

《一米高度看城市》第二张完整竞赛展板，展示安全、舒适与趣味性街道更新策略 — 展板 02：总体效果、安全性、舒适性、趣味性提升策略及专项互动设计

项目概述

项目从约一米高的儿童视线重新审视河南省许昌市魏都区毓秀路街道的通学路段。通过通学行为、人群尺度、道路界面与场地时段分析，方案以安全、舒适、趣味三类策略重组慢行空间、过街节点、绿色基础设施和停留活动，形成兼顾儿童、家长与周边社区日常使用的街道更新提案。

项目背景

场地位于河南省许昌市魏都区毓秀路街道，周边包含学校、居住社区、医院、商业设施与公共交通站点。通学时段内，接送停车、机动车与非机动车通行及日常出行共同占用有限道路空间，儿童步行与车辆流线存在冲突；同时，连续慢行、遮阴休息、家长等候和课后活动空间仍有完善需求。项目据此将儿童尺度与全龄共享作为街道更新的切入点。

核心问题

上下学高峰的接送停车、机动车、非机动车与步行流线相互叠加，儿童过街与沿街通行存在安全隐患。
人行空间受到停车、设施和不连续界面的挤压，过街节点、无障碍衔接与慢行连续性不足。
既有街道主要按成人尺度组织，对儿童视线高度、步幅、识别能力和活动半径回应不足。
沿线遮阴、绿化、雨水调节、停留与等候设施不足，影响通学过程的舒适性。
学校与社区周边缺少可支持游戏、交往、课后活动和亲子等候的趣味性公共节点。

研究与分析

前期研究从儿童友好发展背景、许昌区位气候与相关理念演进进入场地，结合展板中的通学时间、出行方式、活动偏好和需求统计，识别儿童、家长、居民、商户与通勤人群的叠加使用。场地层面进一步比较道路周边与内部用地、不同时段活动、道路断面、儿童约一米视线高度、步行距离和停留半径，并将儿童行为特征对应到街道空间要素，为安全、舒适、趣味三类更新策略提供依据。

策略与关键决策

方案首先以交通稳静化和慢行连续为基础，通过限制车速、梳理人车流线、设置过街安全岛、儿童专用步道、临时停车和夜间照明等措施，回应通学安全。第二，通过连续步行空间、弹性街道设施、墙面与屋顶绿化、街角口袋公园、海绵设施和分时植物配置改善遮阴、休息、雨水调节与微气候。第三，将趣味设施、互动墙面、家长等候区和儿童户外活动节点嵌入沿线，并以模块化互动装置和 App 界面构想补充导视与参与体验；这些均为竞赛方案提案，不代表已经实施或验证。